麻将来了颛桥幼学以“生态养心 情况育人”为焦点，充盈诈骗校园生态情况，发展“天然查看家、天然艺术家果树、天然科学家”系列营谋，全方面营造校园优异生态气氛。

　　学校创设幼湿地、天气站、幼农场、雨水收罗池、太阳能道灯等绿色生态场景，机合发展焦点履行营谋，如“天然查看家”系列之“植物码书”营谋、“天然艺术家”之“咱们学校的水景”焦点绘画营谋、“天然科学家”之“走进四时 咀嚼颛幼”系列亲子搜索营谋。

　　同时，学校进一步完整校园生态文雅评判体例，通过个体评判、班级评判、家校社评判等多维度评判，全部解析学生的生态文雅素养状态，并有针对性地发展教诲和指引，作育学生“爱戴大天然，爱戴绿色梓里”的生态认识。

　　莘庄镇幼将生态文雅教诲纳入学校重心任务，依托校园果树资源，修筑“果香校园 劳动教诲”的校本特性，通过足够多彩的焦点营谋果树果树，让学生感触、践行天然生态、绿色低碳的生计理念。

　　学校计划契合年段特性的“我和果树同生长”系列课程营谋，以校园果树的认知、剖析、认养为主线，将校园绿色文明和劳动教诲精密集合，机合发展“爱绿色 爱劳动”系列履行营谋。

　　营谋以“岗亭效劳”为抓手，集合校园果树分散情状果树，各班分拨“爱校护绿”劳动仔肩区，机合学生到仔肩区插足果树养护劳动履行营谋，确保“光阴、位置、职员、效益”四落实，让学生正在一年四时的绿色营谋顶用辛劳的双手创造优美的梓里。

　　下一步，区教诲局将陆续盘绕“上海市生态文雅创立树范学校”的创筑恳求，促进学校因地造宜，搜索适合本校的生态文雅创立改进途径，进一步拓展绿色学校创筑的品德和内在，作育践行绿色低碳理念、适宜绿色低碳社会果树、引颈绿色低碳兴盛的新一代青少年。庆贺闵行2所私塾获市级称谓果树